显微镜是一种工具，它能使我们看到肉眼看不到的东西。显微镜，特别是电子显微镜，是半导体行业的关键质量控制工具，并被纳入KLA先进的检测和计量解决方案。然而，基本的教室复合显微镜对学校来说是一项昂贵的投资。为了帮助学生们看到肉眼通常看不到的东西，KLA基金会创建了STEM视察员:在微观世界中寻找缺陷。作为KLA基金会缩小STEM教育公平差距目标的一部分，该项目旨在为学生提供有用的STEM技能，并介绍他们在半导体行业的许多职业机会。

“这个项目将学习与工作的现实世界联系起来。这增加了科学课程的相关性，并让学生更好地理解半导体行业的职业机会——所有这些都是以一种引人入胜和有趣的方式完成的!”

Andrea Meyrick是英国技术科学中心的教育主管

协作伙伴关系将STEM检查员带入课堂

自2019年以来，与圣克拉拉联合学区合作，共制定了五项教学计划。其中四堂课的重点是显微镜及其在半导体工业中的作用。在最后一课中，KLA员工分享了他们的专业经验，并介绍了STEM教育途径和职业机会。环境科学教师Goldie Malone和KLA市场总监Kara Sherman创建了这些计划，将显微镜的使用与半导体基础知识传授给学生。在2020年夏季试行该项目后，KLA基金会及其教育合作伙伴已向全球1000多名学生提供了课程。

该程序利用了一种名为Foldscope的产品。这种纸质显微镜由斯坦福大学的Manu Prakash和Jim Cybulski研发，制造成本约为1美元，可以将肉眼可见的东西放大到140倍，分辨率为2微米。显微镜的可负担性确保了所有参与该项目的学生都可以拥有自己的设备，而不会影响镜头下所看到的质量。

“STEM检查员是由KLA捐赠给我上七年级科学课的折叠式显微镜发展而来的。在过去的两年里，这个项目发展成了一系列美丽的课程，秘密地教给学生KLA是如何使用他们的折页显微镜在KLA员工创建的定制幻灯片中搜索“缺陷”的。这次合作最美妙的地方在于，为我们最弱势的学生介绍了他们甚至不知道存在的未来职业选择。”

教师Goldie Malone，加州圣克拉拉新山谷高中

已完成的项目和全球扩张

KLA基金会和英国技术科学中心合作开发培训师计划。该项目的使命是为教育工作者在他们的学校提供STEM检查员项目做准备。到目前为止，来自英国南威尔士六所不同学校的八名教师参加了培训师计划，并向各自的科学班级授课。展望未来，KLA基金会正在扩大与其他教育机构的合作，包括亚利桑那州科学中心、爱达荷蒸汽中心、以色列和印度的两所学校。

“整个课程的参与水平都很高，这似乎鼓励了课堂参与。尽管这一系列课程是面向虚拟教室环境的，但它们都是精心策划的，内容丰富，学生们从对半导体世界的洞察中获益良多!”

教育家Matt Sear，广东高中，加的夫，威尔士，英国

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